Czerwiec – lipiec 2021 

Zakończył się pierwszy etap II edycji projektu. Wszyscy nauczyciele przeprowadzili 12 godzin zajęć.

Serdecznie dziękujemy zarówno nauczycielom jak i uczniom za zaangażowanie i wiele pozytywnej energii. Wiemy, że młodzi finansiści już pytają o kolejne zajęcia. Cieszy nas to bardzo ale teraz czas na odpoczynek. Życzymy zdrowych i udanych wakacji.
Do zobaczenia we wrześniu.

Konkurs grupowy na plakat zachęcający do oszczędzania

Wraz z końcem roku szkolnego zakończył się I konkurs – grupowy na plakat zachęcający do oszczędzania. W konkursie wzięło udział 719 uczniów. Poniżej kilka wybranych prac.

Wszystkie prace konkursowe w galerii.

Wszystkim dzieciom dziękujemy za udział w konkursie! 🙂

Czerwiec 2021 – tak się bawią i zdobywają wiedzę nasi mali finansiści

Maj 2021 – konkurs grupowy na plakat zachęcający do  oszczędzania

Kilka dni po ogłoszonym konkursie możemy podziwiać pierwsze prace. Czekamy na pozostałych uczestników i ich pomysły na plakat.

Kwiecień 2021 – Lekcja „Poznajemy zawody”

Niespełna trzy tygodnie od zakończonych warsztatów odbyły się już pierwsze zajęcia a mali finansiści z zapałem i entuzjazmem uczą się, dyskutują i opowiadają o swoich doświadczeniach…

Informacja na temat warsztatów metodycznych on line w dniach 13 i 15-18 marca 2021 roku

• W dniach 13 i 15-18 marca 2021 roku odbyły się warsztaty metodyczne on line dla 45 nauczycieli zakwalifikowanych do 2 edycji projektu. Przed warsztatami do każdego uczestnika wysłano materiały szkoleniowe: gazetownik, pakiet wraz z Poradnikiem dla nauczyciela, list do rodziców, informację o kieszonkowym, zestaw zabawkowych pieniędzy, notes oraz długopis.Podczas pierwszego, 6 godzinnego spotkania przedstawione zostały następujące zagadnienia:
  • Wprowadzenie do założeń projektu „Myślę, decyduję, działam – finanse dla najmłodszych”  – Magdalena Nastrabasz, dr hab. Małgorzata Żytko, prof. UW;
  • Cele i treści edukacji ekonomicznej w pakiecie edukacyjnym „Myślę, decyduję, działam – finanse dla najmłodszych”– obszary wiadomości, umiejętności oraz postawy – dr hab. Małgorzata Żytko, prof. UW, Ewa Kruk;
  • Zagospodarowanie przestrzeni w klasie, współpraca z rodzicami – dr hab. Małgorzata Żytko, prof. UW, dr hab. Alina Kalinowska-Iżykowska;
  • Założenia pakietu edukacyjnego – metody edukacji ekonomicznej. Metody pracy w trakcie realizacji zajęć – dr hab. Małgorzata Żytko, prof. UW, dr hab. Alina Kalinowska-Iżykowska;
  • Zapoznanie się z pakietem edukacyjnym i Poradnikiem dla nauczyciela – dr hab. Małgorzata Żytko, prof. UW, dr Alina Kalinowska-Iżykowska, Magdalena Nastrabasz i Ewa Kruk – SKEF;
  • Poradnik dla nauczyciela – jak korzystać ze scenariuszy zajęć? – dr hab. Małgorzata Żytko, prof. UW, dr Alina Kalinowska-Iżykowska;

  Na koniec ewaluator – dr  hab. Alina Kalinowska-Iżykowska szczegółowo omówiła wszystkie istotne zagadnienia dotyczące wprowadzenia do celów i metod badania ewaluacyjnego, przedstawiła narzędzia badania ewaluacyjnego – niezmiernie istotne z uwagi na konieczność zaangażowania w nie nauczycieli i  dzieci biorących udział w projekcie oraz grup kontrolnych  (między innymi pretest, midtest i postest).

  Kolejne dni warsztatów poświęcone zostały praktycznemu podejściu do pracy w projekcie. Poruszone zostały tematy związane z metodyką prowadzenia zajęć, pracy z pakietem pod kątem zadań matematycznych. Ewa Kruk oraz Magdalena Nastrabasz w praktyczny sposób zaprezentowały alternatywne do opisanych w poradniku dla nauczycieli wybrane scenariusze lekcji w ujęciu zagadnień ekonomicznych, takie jak piramida potrzeb, potrzeba czy zachcianka, reklama towarów i wpływ reklamy na dzieci. Omówione zostały również sprawy administracyjno-sprawozdawcze.

  Podczas ostatniego dnia warsztatów odbyła się projekcja filmu instruktażowego, na którą zostały zaproszone również uczestniczki I edycji projektu. Panie chętnie podzieliły się swoimi doświadczeniami z pracy z pakietem, podkreśliły ogromną wartość jaką udział w projekcie dał nie tylko dzieciom ale również im jako nauczycielom, pedagogom a często również jako rodzicom. Dla wszystkich uczestników warsztatów była to okazja do podsumowania, dyskusji oraz wymiany doświadczeń.
  Uczestniczki I edycji wyraziły ogromną chęć ponownego udziału w kolejnych edycjach projektu. Nad całym przebiegiem warsztatów czuwał facylitator Pani Monika Walczak.

• W związku z rezygnacją z udziału w projekcie Pani Teresy Gabruk, do projektu została przyjęta osoba z listy rezerwowej, Pani Bogusława Cholewa – Gałuszka.

Wyniki rekrutacji do 2 edycji projektu
„Myślę, decyduję, działam – finanse dla najmłodszych”

• Szanowni Państwo, w wyniku rekrutacji przeprowadzonej na podstawie przesłanych przez nauczycieli formularzy zgłoszeniowych do II edycji projektu „Myślę, decyduję, działam – finanse dla najmłodszych” zakwalifikowano ostatecznie 45 nauczycieli. Ponadto, 4 osoby zakwalifikowano na listę rezerwową.

Poniżej lista zakwalifikowanych osób wg kolejności alfabetycznej.

Lista rezerwowa nauczycieli

UWAGA!!! Ruszyła rekrutacja do II edycji projektu: „Myślę, decyduję, działam – finanse dla najmłodszych”!

Zapraszamy szkoły, nauczycieli (wychowawców klas pierwszych szkół podstawowych w roku szkolnym 2020/2021) oraz uczniów klas pierwszych szkół podstawowych do udziału w II edycji innowacyjnego projektu z zakresu edukacji finansowej pt. “Myślę, decyduję, działam – finanse dla najmłodszych”. Projekt jest realizowany z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej.

Celem głównym projektu jest wdrożenie programu edukacji finansowej (zgodnego z podstawą programową) autorstwa Prof. dr hab. Małgorzaty Żytko (Uniwersytet Warszawski), dr Aliny Kalinowskiej (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski) oraz Ewy Kruk (SKEF), przeznaczonego dla wybranych w drodze rekrutacji klas pierwszych – etap wczesnoszkolny. Projekt będzie realizowany w latach 2021-2023 w oparciu o przygotowane materiały dydaktyczne: pakiet dla ucznia i poradnik dla nauczyciela. Materiały mają pozytywne opinie oraz rekomendację.

Cele szczegółowe projektu to m.in. rozwój wiedzy i umiejętności finansowych uczniów poprzez umożliwienie dzieciom osobistego przeżycia sytuacji edukacyjnych związanych z zarządzaniem pieniędzmi, zdobywania doświadczeń przy rozwiązywaniu problemów, rozwój podstaw krytycznego myślenia uczniów dotyczącego konsekwencji podejmowania decyzji finansowych, ich znaczenia w życiu każdej osoby i rodziny oraz rozwój kompetencji zawodowych wśród nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej.

W ramach projektu uczniowie:

• zdobędą wiedzę finansową, która uczyni ich bardziej świadomymi konsumentami,
• wezmą udział w zajęć pozalekcyjnych:
• w klasie pierwszej – 12 godz. lekcyjnych,
• w klasie drugiej – 42 godz. lekcyjne,
• w klasie trzeciej 26 godz. lekcyjnych,
• łącznie: 80 godzin lekcyjnych w okresie (2021-2023),
• otrzymają pakiety edukacyjne wraz z segregatorem,
• wezmą udział w trzech konkursach,
• otrzymają upominki oraz dyplomy na zakończenie zajęć.

W ramach projektu nauczyciele:

• zdobędą unikalne doświadczenie edukatorów finansowych i zrealizują 80 godzin zajęć pozalekcyjnych w kolejnych 3 latach szkolnych (2021-2023) + 16 godz. lekcyjnych przeznaczonych na inne obowiązki w zakresie realizacji projektu.
• otrzymają wynagrodzenie za 96 godzin w tym: (80 godz. prowadzonych zajęć z uczniami oraz 16 godz. poświęconych na inne obowiązki związane z udziałem w projekcie),
• wezmą udział w warsztatach metodycznych on-line (17 godzin),
• otrzymają pakiet edukacyjny oraz poradnik dla nauczyciela,
• wezmą udział w dwudniowych warsztatach doszkalających,
• wezmą udział w konkursie z nagrodami,
• wezmą udział w seminarium podsumowującym projekt.

Proces rekrutacji nauczycieli będzie odbywać się w oparciu o następujące kryteria:

• Udział w projektach z zakresu edukacji finansowej;
• Ocena uzasadnienia chęci udziału w projekcie;
• Odpowiedzi na pytania otwarte z zakresu edukacji finansowej.

Do II edycji projektu zostanie zrekrutowanych 44 nauczycieli, w tym nie więcej niż 5 będą to nauczyciele z I edycji, do których Organizator wyśle zaproszenia do udziału w projekcie.

Rekrutacja zostanie przeprowadzona w obszarze, co najmniej 6 województw:

• pomorskiego,
• zachodnio-pomorskiego,
• warmińsko-mazurskiego,
• mazowieckiego,
• małopolskiego,
• lubelskiego.

Zostanie stworzona lista rezerwowa zainteresowanych na wypadek ew. rezygnacji nauczyciela lub jego niemożności udziału w warsztatach metodycznych dla nauczycieli.

Wszyscy wybrani do projektu w procesie rekrutacji nauczyciele podpiszą za zgodą szkoły umowy zawierające m.in. obowiązki i prawa stron związane z realizacją działań projektu i osiąganiem założonych wskaźników.

Za rekrutację uczniów będą odpowiadali nauczyciele-wychowawcy.

Przystąpienie ucznia do udziału w projekcie będzie wymagało uzyskania zgody rodziców.

Termin nadsyłania zgłoszeń upływa 22 lutego 2021 roku.

Jeśli jesteście Państwo zainteresowani udziałem w projekcie prosimy o wypełnienie załączonego formularza zgłoszeniowego i przesłanie skanu na adres: ikarmasz@skef.pl  do dnia 22 lutego 2021 roku.

Osoby udzielające informacji nt. projektu:

• Iwona Karmasz – tel.: 58 624 98 76; 695 981 034, e-mail: ikarmasz@skef.pl
• Ewa Kruk – tel. 58 624 98 74, 603 222 041, e-mail: ekruk@skef.pl

formularz zgłoszeniowy II edycja

Zobacz poprzednią edycję